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PROFESSORES FAZEM ESCOLA

Guilherme Gandini • CatnaRede • 17/09/2007

Artigo publicado originalmente no site Passando a Limpo

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A discussão não foi tão longa. Em pouco mais de uma hora, professores da Rede Municipal de Ensino tomaram ciência e aprovaram, por maioria de votos, a nova proposta da Prefeitura para o projeto do Fundeb, elaborada em conjunto com representantes dos próprios educadores. Pacífica, a reunião também foi marcada por buxixos, vaias e reclamações.

Antes da assembléia da quarta-feira, dia 12, o projeto que regulamenta a gratificação dos professores (PL 30/07) colocou na mesma mesa de reuniões a secretária de Educação, Tânia Ribeiro Botós, o assessor de Comunicação, Carlos José Dezuani Júnior, e os representantes do Simcat, Edmílson Trida Júnior, e da Associação dos Professores, Adriana Michéias.

Entre os pontos mais “polêmicos” do projeto de lei discutido pelos docentes estão os valores de gratificação (queriam o maior valor possível, claro), a gratificação integral ao Ensino Infantil e Médio (que seria fracionado), e a avaliação de desempenho dos alunos (que eles não queriam) como norteador da revisão anual dos valores das gratificações.

No encontro dos docentes, um grupo de professores das escolas estaduais municipalizadas pedia novas discussões para posterior votação. “Estamos votando o projeto como um todo, e não pensando só na gratificação”, pregavam. Mas tratava-se de uma corrida contra o relógio: a gratificação só sairá nos salários de setembro se aprovada na Câmara a tempo.

Boa ou não, a proposta foi aprovada e seguirá para votação na Câmara. A experiência serviu para aproximar toda a classe e para apontar que os assuntos mais quentes, a partir de agora, serão rodeados por estrategistas políticos, seja para o lado que for, pensando-se em 2008 – se é que, em algum momento, em algum lugar, a política inexista.

***

Registro – Docentes e Executivo acertaram a revisão da gratificação em cerca de 12,5% para 2008, com base no IPCA de 2005 a 2007; a avaliação dos alunos foi mantida, mas será feita por cada unidade escolar, com uma meta para a escola, com diferenciação para algumas turmas.

 

 

.:. Guilherme Gandini, de Catanduva (SP), é jornalista formado pela Unesp/Bauru. MTB: 50.250.